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台北市議會國民黨籍議員吳世正、汪志冰、鍾小平及戴錫欽昨(四)日與國小、國中及高中職家長會代表召開記者會指出,教育局編印的「校園談性-國小兩性教育資源手冊」,在課堂上教導小六學童何謂自慰,並且不分性別分組討論,讓男生和女生一起討論自慰。家長感到十分驚駭,認為學校的性別平等教育已經嚴重偏差,會使學童過早耽溺於對性的好奇,甚至發生不當的性探索。

所謂的國小性平教育,一學年法定進行八小時,每學期四小時,由學校自主邀請校外民間團體講員授課,教育局不但沒有規定授課人士資格,對於授課內容也完全沒掌握,對學童身心發展不瞭解的校屏東縣長治鄉情趣按摩棒外人士就藉由這樣的機會公然進入校園,主導了校園內的性平教育。

有五十餘校數千位家長連署,要求不當性平教育課程全面退出校園!議員要求教育局重視,莫讓孩童純真的心靈受到不當性平教材的傷害!

為強化大專校院與區域連結合作,並實踐「大學社會責任」,教育部今天(1日)宣布,明年將啟動「大學在地實踐聯盟」,以1所技專校院及1所大學共同擔任聯盟的「雙軸心學校」,預計在全國成立8到10個聯盟,來引導夥伴學校師生組成計畫與執行團隊,在區域發展中扮演智庫角色,以帶動中小企業及社區文化的創新發展。

教育部將啟動「大學在地實踐聯盟」政策,教育部次長陳良基指出,台灣有158所大專校院,約123萬名大學生,是極具協助社會進步的動力來源,因此,大專校院應學習現代企業,透過主動合作,帶動所在地區繁榮與發展,實踐大學社會責任。陳良基:『(原音)我們在地實踐聯盟就是希望能夠協助學校做連結在地、做區域的合作,以及提供社會創新的能量。這個精神也在於說,我們希望讓我們的學生能夠跟在地多一些連結,能夠讓他們到那個區域去就學的時候,也覺得說他對那個區域是可以有貢獻的。』

陳良基指出,教育部規劃在全國北、中、南、東,共成立8到10個由大專校院、產業聚落、區域發展組織及地方政府所組成的跨界聯盟,以盤點在地發展需求議題;每個聯盟由1所技專校院及1所大學擔任軸心學校,並由兩校校長、產業聚落代表、區域發展組織代表及地方教育局處長組成「區域指導委員會」,共同設定區域所需的人才培育、城鄉發展等目標。

陳良基指出,教育部將爭取新台幣4億元預算,在明年開始受理各聯盟提出「大學社會責任計畫」,若審核通過,由教育部補助經費,協助該聯盟在2018年起展開具體行動,活化在地發展,並規劃未來每兩年進行1次聯盟運作考核,以確保相關計畫能發揮最大效益。

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